Die Mitarbeiter*innen unterstützen die Jugendlichen / jungen Volljährigen dabei,

• sich an einen strukturierten Tagesablauf zu gewöhnen,
• eine eigenständige Haushaltsführung zu erlernen,
• Alltagssituationen zunehmend selbstständig zu bewältigen,
• soziale Kontakte und Beziehungen aufzubauen und zu pflegen,
• mit der eigenen Krankheit umzugehen,
• Perspektiven hinsichtlich Schule/Beruf zu entwickeln und umzusetzen,
• wichtige Kompetenzen wie Kommunikationsfähigkeit, Pünktlichkeit, Zuverlässigkeit zu erlernen,
• die Freizeit sinnvoll zu gestalten.

Ergänzend erhalten die Jugendlichen/jungen Volljährigen je nach Bedarf folgende Angebote:

• Ermittlung der individuellen Fertigkeiten und Fähigkeiten mithilfe der Eingangs- und Arbeitsdiagnostik des ifas
• Arbeits- und Belastungstraining in der Wohngruppe oder in den Fachbereichen des ifas
• Möglichkeit der Schulpflichterfüllung in den Fachbereichen des ifas
• Unterstützung in der Alltagsbewältigung durch Ergotherapeuten (indikationsgeleitete Arbeitstherapie)
• Anbindung an berufsvorbereitende Maßnahmen (Projekt F.A.I.R., BORA) und außerbetriebliche Ausbildungen (TransF.A.I.R.) des ifas
• Vermittlung in betriebliche Praktika
• Psychiatrische Konsiliarberatung
• pädagogisches und psychologisches Gruppentraining
  • DBT-Gruppe (Dialektisch behaviorale Therapie):
    • Entwicklung und Training von Verhaltensmöglichkeiten zum Abbau von dysfunktionalen Verhalten.
    • Inhalte: Selbstwert, Umgang mit Gefühlen, Stresstoleranz, zwischenmenschliche Fertigkeiten.
  • Psychoedukative Gruppe zur Verbesserung der Krankheitsbewältigung
  • Soziales Kompetenztraining
  • Konzentrationstraining
• Freizeit- und Aktivitätsangebote